年年逢毕业，今又毕业季。不少大学校长的毕业致辞纷传媒体，那些广受师生追捧、各界好评的毕业讲话，定格成这个夏天的专属记忆，刷爆了朋友圈，成为新闻热点。几年前华中科大校长李培根院士走红网络，“根叔”名言“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”，让人记忆尤深，甚至成为网络流行语。

近日笔者听到苏州大学熊宝东校长在学位授予仪式上的讲话，深受感染，这篇3000字的超赞演讲辞，赢得台下近万听众9次掌声，9次笑声，4次全场欢呼、互动，值得赏析。

迎来送往场合的致辞有一些共通之处，除了言之有物，还要尽量做到5个“有”：言之有情——感情真挚，语气亲切；言之有序——脉络清晰，张弛有度；言之有文——语言简洁明快，活泼生动；言之有趣——巧妙穿插名言诗句、趣闻轶事，或即兴生发，妙语解颐；言之有礼——称呼周全，措辞得体。

一、深情叮嘱，暖心话语

毕业致辞，作为礼仪文书的一种，要情字当头，以情为本，以真情、热情和深情赢得共鸣。

只有笔端倾注真情才会产生巨大的亲和力和感染力。热情可以“引爆”受众的情绪，其冲击力、鼓动性极强，也最能展现致辞者的人格魅力。作者要找到一个引爆点，先把自己的感情燃烧起来，才能笔下生情，迸发出火热煽情的语句。

在毕业致辞的开篇，熊校长先分别向毕业生、教职工和亲友及社会各界人士致谢，“最热烈的祝贺、最衷心的感谢、最诚挚的敬意”三个“最”排叠而下，情真辞挚，道出了作者的肺腑之言。

熊校长还跟大家分享了自己的思考和感悟，他寄语苏大毕业生：“有一点理想、少一点抱怨、多一点情怀”，此三点直切主题，激发豪情，传递正能量；结合“养天地正气，法古今完人”的苏大创校初衷，“希望同学们带走的不仅仅是苏大的文凭，更要带走苏大人为理想而奋斗的精神，挑战人生、实现自我。”“作为未来的建设者，你们多一份情怀，国家就多一份美好；你们多一份情怀，民族就多一份希望！”

更有对特定学子细微的关切和激励：“在我看来，情怀不一定做出惊天伟业，多付出一份关爱和温暖就是普通人的大情怀。今天还有一些同学由于种种原因未能如期获得学位，希望大家也给他们一些鼓励和支持。成长的路上苏大人一个都不能少！”（掌声）其情其言，亦真亦热，动人心怀。

当然也有校长的自剖和冀望。“我依然在思考，如何不让任何一个学生掉队，不辜负任何一个家长的期望，不让任何一位学生为当初的选择而后悔。为此，我们一直在路上。”

临别之际，肯定有无限的不舍与感慨。但撰拟欢送词时要节制依依离情，适度表达惜别之情。多选择一些令人欢愉、振奋人心的话语和细节，别让惜别的泪水冲淡欢送的气氛。

他饱含深情地希望大家常回家看看，“当你们疲惫劳累的时候，到钟楼前的南草坪走一走，在情人坡坐一坐，享受绿意葱茏的诗意；当你们浮躁焦虑的时候，回到图书馆看一看书、充一充电，回归理性与安宁；当你们处于事业和人生低谷时，回到母校的跑道跑一跑，重燃拼搏的斗志。母校就是你们人生征程中的一个驿站，在途中走累的时候，回来歇歇脚、加加料，整好行装再出发。”多么煽情多么暖心！

从这些感情真挚的话语中，学子们真切地感受到熊校长以学生为本的理念（也体现在抬头称呼“亲爱的同学们”前置这个细节上），深沉真挚的内心情感，体会出他言辞间所蕴涵的人文精神和情感关怀，带来强烈的冲击和长久的回味。

二、顾往瞻来，直抵人心

毕业致辞势必要回眸往昔的校园生活和人物，并展望前程，以振志气。

熊校长顾往忆旧，语重心长，点点滴滴，生动鲜活。“曾记否？这些年，从军训绿荫场上的飒爽英姿到校园马拉松比赛中的挥汗如雨，你们学会了坚持；从图书馆里的埋头苦读到实验室的通宵达旦，你们学会了耕耘；从面对英文文献时的茫然无措到在国际刊物上发表学术论文，你们感受到了研究的乐趣；从‘挑战杯’上的过关斩将到维也纳金色大厅的艺惊四座，你们展示了风采；从担任APEC志愿者到成为联合国实习生，你们拓展了视野；从学生议校平台上为学校把脉到研究生联席会议上的献计献策，你们学会了民主协商；从为世乒赛热情服务到为留守儿童众筹爱心，你们懂得了付出；有些同学从只身一人来到学校，到成双成对走出校门，你们懂得了责任。”

“学会了、感受了、展示了、拓展了、懂得了”等8个“了”，与听众细数校事，回顾毕业生飞扬的青春和成长历程，分享成长密码，感其所难，乐其所乐，拨动其心弦，戳中其赞点和泪点。

因听众有本、硕、博，在苏大短则两年长至十年，所以写致辞忆旧时可选的事例多，但时间跨度大，受众面难免就狭，共鸣度亦随之降低。忆旧是把双刃剑。

除了“成长”这个关键词，熊校长也不避忌学生“面对各校区参差不齐的宿舍条件、一座难求的图书馆自习室”等的吐槽。但他话锋一转，从中挖掘出励志的主旨：“然而，离别时刻回望这段‘艰苦’岁月，你们也许有小小的欣喜、小小的骄傲，毕竟你们克服了这些困难，战胜了自我。感谢这些小小的不完美，让你们变得更加坚强和独立。”三个“小小的”平添了些许亮色。

校事，也包括校园热点人物。他以孟珍同学“在家庭接连遭受重创后，依然自强不息”的励志故事，激发学子们的正能量；以妞妞同学的毕业感言重申苏大人的精神，感恩在苏大最美好的十年青春。

致辞的最后，瞻望未来，祝福学子。“用你们在苏大聚集起来的智慧与自信，书写自己的精彩人生。”“未来，母校也会一直注视着你们，关心着你们，支持着你们！”

三、密集数据，彰显个性

熊校长的毕业致辞里使用了很多数据。这与医科出身的他平时严谨的量化研究分不开，或许是其科研习惯的自然流露。

“前几天，我们做了一个小样本的抽样调查，知道我们发现了什么？你们每人每年平均消耗了三百多斤粮食，（笑声）体重却只增重了6两，（笑声）这是否侧面反映了各位在苏大只长知识而不长肉呢？（笑声、掌声）但是你们也因为学业的压力每52天多出1根白头发；（笑声）你们平均每年走了199.5万步，上了720节课，读了31.9本课外书，追了3.6部的韩剧，（笑声）换了0.6部的手机，虽然视力每年下降13.6度，（笑声）但是你们看到了诗和远方；大学期间，你们平均谈了1.09次恋爱，（笑声、欢呼声、掌声）失恋了0.57次，（笑声）但最终单身的比例仍然达到了令人遗憾的73.95％。（笑声、欢呼声、掌声）”

这一段全是数据。借助小样本的抽样调查，特意以密集数据呈现毕业生的身心发展与知识增长、恋爱状况，诙谐风趣的语言引来学生的阵阵笑声，让现场气氛顿时沸腾起来。此谓致辞的“言之有趣”。

“四年来，校长信箱收到来自同学的信件1220封，有报喜的、报忧的，也有抱怨的。”无疑，上述几组校长大数据为演讲稿增添了色彩。

四、语言诙谐，妙趣横生

撰拟现场致辞，必须事先考虑到稿子的趣味性。作者心中须有听众，眼里要有现场感和画面感，预想听众的反应。尽量调动现场听讲者的情绪，营造和浓化某种特定的氛围。

此文开篇，用了三个“最”，“向学业有成、即将踏上人生新征程的全体毕业生表示最热烈的祝贺！向为同学们成长成才付出汗水、心血和智慧的各位老师和职工们表示最衷心的感谢！向倾力支持你们的父母亲友和社会各界人士表示最诚挚的敬意！” 以排比的句式加强语势，用炽热的语言、6个精准而各异的定语渲染感情，打动听众。

第四大段全是排比句。“曾记否？这些年，从军训绿荫场上的飒爽英姿到校园马拉松比赛中的挥汗如雨，你们学会了坚持”，8句“从……到……，你们……了……”连用，都是内容的精心选择，语言的刻意安排。倒数第三段“当你们疲惫劳累的时候，……”排比亦是。

“你们每人每年平均消耗了三百多斤粮食，（笑声）体重却只增重了6两，（笑声）这是否侧面反映了各位在苏大只长知识而不长肉呢？（笑声、掌声）”“虽然视力每年下降13.6度，（笑声）但是你们看到了诗和远方” ，这些幽默风趣、接地气的话语，貌似谈笑，实则是睿智的转折，于谈笑间强调了主旨，昭示了学子进大学的目的和奋进方向：求知长才，既要脚踏实地、修炼本领，也要仰望星空，看到诗和远方。

致辞在平实的话语中（如末段）也特意嵌入网络潮语，“希望你们时常关注母校，随时@ 母校，继续点赞或拍砖”，以期贴近年轻人的语言体系，彰显时尚性和亲和力。

“‘天下大事，必作于细’（赏析者注：原稿引《老子》名句‘必做于细’笔误），简单的事情亦可成就不简单的事业，平凡的工作也能铸就不平凡的自己”。类似这样质朴无华的毕业赠言，引经据典，切中肯綮，耐人咀嚼。

全篇致辞没有官话和官气，不板着脸孔训人，以时而平和暖心、时而豪壮有力的言辞，深入年轻学生的世界，理解并抵近他们的内心，关注他们的身心成长和情感生活，把握其脉动，引发其共鸣，凸显出一个可敬可亲的大学校长形象！

苏大的学子们有福了，在最美的年华里遇到如此暖心、风趣的男神校长，大学时代没啥遗憾了。

附原文：

有一点理想、少一点抱怨、多一点情怀

——校长熊宝东教授在苏州大学2016年

学位授予仪式上的讲话

亲爱的同学们、老师们、嘉宾们：

今天我们相聚在美丽的独墅湖畔，举行盛大的学位授予仪式，为今年顺利毕业并获得学位的5004位本科毕业生，3194位硕士毕业生和327位博士毕业生饯行。在此，我代表学校，向学业有成、即将踏上人生新征程的全体毕业生表示最热烈的祝贺！（掌声）向为同学们成长成才付出汗水、心血和智慧的各位老师和职工们表示最衷心的感谢！（掌声）向倾力支持你们的父母亲友和社会各界人士表示最诚挚的敬意！（掌声）

同学们，感谢你们把最美好的青春年华留在了苏大，在这里度过了你们人生中最宝贵的两年、三年、四年、七年、甚至十年，相伴走过了短则560天，长则1939天，甚至更长的时间。这些年，你们过得好吗？（全场齐呼：好！）

前几天，我们做了一个小样本的抽样调查，知道我们发现了什么？你们每人每年平均消耗了三百多斤粮食，（笑声）体重却只增重了6两，（笑声）这是否侧面反映了各位在苏大只长知识而不长肉呢？（笑声、掌声）但是你们也因为学业的压力每52天多出1根白头发；（笑声）你们平均每年走了199.5万步，上了720节课，读了31.9本课外书，追了3.6部的韩剧，（笑声）换了0.6部的手机，虽然视力每年下降13.6度，（笑声）但是你们看到了诗和远方；大学期间，你们平均谈了1.09次恋爱，（笑声、欢呼声、掌声）失恋了0.57次，（笑声）但最终单身的比例仍然达到了令人遗憾的73.95％。（笑声、欢呼声、掌声）

曾记否？这些年，从军训绿荫场上的飒爽英姿到校园马拉松比赛中的挥汗如雨，你们学会了坚持；从图书馆里的埋头苦读到实验室的通宵达旦，你们学会了耕耘；从面对英文文献时的茫然无措到在国际刊物上发表学术论文，你们感受到了研究的乐趣；从“挑战杯”上的过关斩将到维也纳金色大厅的艺惊四座，你们展示了风采；从担任APEC志愿者到成为联合国实习生，你们拓展了视野；从学生议校平台上为学校把脉到研究生联席会议上的献计献策，你们学会了民主协商；从为世乒赛热情服务到为留守儿童众筹爱心，你们懂得了付出；有些同学从只身一人来到学校，到成双成对走出校门，你们懂得了责任。

当然，我知道你们也时常吐槽。四年来，校长信箱收到来自同学的信件1220封，有报喜的、报忧的，也有抱怨的。面对各校区参差不齐的宿舍条件、相对冷清的阳澄湖校区、转瞬即逝的午休时间、一座难求的图书馆自习室、站无虚席的110路公交车（笑声）……所有这些，都是我和我的同事们需要进一步努力改进的地方。然而，离别时刻回望这段“艰苦”岁月，你们也许有小小的欣喜、小小的骄傲，毕竟你们克服了这些困难，战胜了自我。感谢这些小小的不完美，让你们变得更加坚强和独立。（掌声）

当初你们带着一纸录取通知书来到苏大，今天即将带着两张沉甸甸的证书再出发。在出发之际，有一位署名“妞妞”的同学写下了这样的毕业感言：“本科、硕士、博士都在苏大度过。从理工科，到文科，我的学习之路，有幸亲历了苏大的繁荣之势。我理想中苏大人的精神，和我看到、感受到的一样，经典与创新并存，坚韧与进取相承。感恩最美好的十年青春，在苏大没有虚度，不负年华。”看到这样的感言，作为校长，我感到由衷的欣慰。但我依然在思考，如何不让任何一个学生掉队，不辜负任何一个家长的期望，不让任何一位学生为当初的选择而后悔。为此，我们一直在路上。此时此刻，我想问大家一句，如果让大家重新选择一次，你们还愿意再一次选择苏大吗？（全场高呼：愿意！）

谢谢大家！（掌声）我想这就是母校最想听到的一句话，这一刻母校为你们所做的一切，都值了！

同学们，毕业了，这就意味着你们即将离开母校的呵护，直接与校门外严苛的社会交手过招。当今的世界正经历着广泛而深刻的变革，科技创新加速发展，社会在竞争中更加开放，各种思潮不断涌现。身处这样环境中的你们，或许你们将比你们的前辈们承受更大的压力，接受更严峻的挑战。因此，在你们即将启程远行之际，我想和大家分享一些自己的思考和感悟，作为离别的赠言，与大家共勉。

一是我们要有一点理想。理想是什么？理想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。不管各位同学将来做何种选择，都要树立明确的奋斗目标，特别是在理想与现实产生冲突的时候，更要在理想的指引下坚定前行。其实，理想并不在于有多么高远或多么宏大，贵在坚持，古人说“守志如行路，行十里者众，行百里者寡，行终身者鲜。”苏州大学创校116年来，虽几经更名、几度分合，但我们始终坚守“养天地正气，法古今完人”的创校初衷，把促进每一位学生成长、成才、成功视作天职，为天下储人才，为国家育精英。今天，希望同学们带走的不仅仅是苏大的文凭，更要带走苏大人为理想而奋斗的精神，挑战人生、实现自我。若干年后，当大家回首往事时，不会因碌碌无为而悔恨，不会再问自己“理想都去哪儿了”。

二是我们要少一点抱怨。离开学校，同学们都会找到谋生的职业，如果这份职业刚好就是你的兴趣或志向所在，那你是幸运的。然而并非所有的同学都会如此之幸运，有可能学非所用，所用非所喜。“漫漫人生路，总会有弯路。”在弯弯绕绕的“套路”中，大家不免会有些抱怨，但是“牢骚太盛防肠断、风物长宜放眼量”，面对弯路时，希望大家少一点抱怨，多一点实干，试着找准生活的重心，把我们眼前每一份小的工作都当作一份事业来完成。“天下大事，必做（原稿“做”笔误，应为“作”）于细”，简单的事情亦可成就不简单的事业，平凡的工作也能铸就不平凡的自己。在经营好当下的职业的同时，我们也可培养一点“非职业”的兴趣。它将是一种甜蜜的牵引，会使我们的精神有所寄托、生活更加丰富，也可能会为我们带来意想不到的机遇和惊喜。

三是我们要多一点情怀。情怀是什么？情怀就是少一些对功利得失的计较，把目光投向无限的远方和远方无数的人们。在你们中间，有一个名叫孟珍的同学，她在家庭接连遭受重创后，依然自强不息，不仅通过打工和奖、助学金，完成了学业、撑起了家庭，而且还为45位农民工子女、36名孤老提供帮助，传递出苏大人满满的正能量。在我看来，情怀不一定做出惊天伟业，多付出一份关爱和温暖就是普通人的大情怀。今天还有一些同学由于种种原因未能如期获得学位，希望大家也给他们一些鼓励和支持。成长的路上苏大人一个都不能少！（掌声）我相信，只要有一个人做，就会有一群人做，就会有更多的人做。就是这样一点一滴的情怀，积少成多，聚沙为塔，就能汇聚成磅礴的力量。作为未来的建设者，你们多一份情怀，国家就多一份美好；你们多一份情怀，民族就多一份希望！

同学们，你们是我担任校长以来送走的第一批学生，还没来得及与大家有更多交流，有些同学可能还是第一次见面，我就不得不要与大家说再见了，心中充满了无限的不舍与感慨。希望大家常回家看看，当你们疲惫劳累的时候，到钟楼前的南草坪走一走，在情人坡坐一坐，享受绿意葱茏的诗意；当你们浮躁焦虑的时候，回到图书馆看一看书、充一充电，回归理性与安宁；当你们处于事业和人生低谷时，回到母校的跑道跑一跑，重燃拼搏的斗志。母校就是你们人生征程中的一个驿站，在途中走累的时候，回来歇歇脚、加加料，整好行装再出发。

同学们，你们行将带着“苏大印记”奔赴祖国的大江南北，走向世界的角角落落，用你们在苏大聚集起来的智慧与自信，书写自己的精彩人生。未来，无论你们走多远，都希望你们时常关注母校，随时@母校，继续点赞或拍砖；未来，母校也会一直注视着你们，关心着你们，支持着你们！

同学们，毕业了。请收起小桌板、调直座椅靠背、系好安全带，莫犹豫，也莫再迟疑。好同学，鹏程千万里。谢谢大家！

（作者单位：浙江台州学院中文系）

编辑：董 宇